¡Reto de Educación Física en familia!

¡Hola a todos!, como en educación física estamos conociendo a diferentes deportistas os propongo un reto para que lo realicéis en familia... ¡Nuestros referentes!. ¿En qué consiste? ¡Os lo explico!...

Tenéis que elegir en familia a un deportista paralímpico, investigar sobre él/ella y apuntar sus datos. Cuando lo hayáis localizado, subís a la aplicación Wakelet una foto del deportista seleccionado e incluís su nombre y algunos datos sobre su vida. Para ello, debéis escanear el siguiente código QR:

Simplemente tenéis que dar al botón de "agregar imagen". La añadís y, seguidamente incluís un comentario. Recordad poner vuestro nombre.

Por otro lado, os dejo una pequeña actividad para repasar algunos referentes paralímpicos que hemos tratado en clase. Se trata de la conocida actividad en WordWall "abre cajas". Debéis pinchar en las diferentes cajas, podéis hacerlo de forma aleatoria, y tenéis que responder a las preguntas de opción múltiple planteadas.

¡Estoy deseando ver vuestras aportaciones! Un saludo,

Los alimentos

¡Buenos días!, vamos a repasar los alimentos. Para ello, os adjunto un pdf donde he elaborado un esquema/resumen de lo aprendido. De este modo, espero que os ayude a tener la información dada de una manera más visual, organizada y atractiva, seguramente os resulte así más fácil de comprenderlo y estudiarlo de esta forma. ¡Contadme que os parece!.

Por otro lado... os dejo un vídeo desde Edpuzzle donde vamos a continuar aprendiendo cosas importantes sobre los alimentos. He incluido un total de 10 preguntas que irán apareciendo durante el vídeo. ¡Debéis estar muy atentos para saber responder todas! 😉.

Norma ortográfica: c y z

¡Hola! hoy vamos a repasar las reglas de ortografía de la c y la z:

Existen excepciones en el uso de la c con algunas palabras como: zeta, zig-zag, Zeus, entre otras. 

Si las vocales a, o, u están situadas detrás de la letra c, esta tendría un sonido parecido al de la letra k, como: caballo, coche, cuidado, etc.

Existen palabras que se pueden escribir con ambas letras. Por ejemplo: cigoto / zigoto, zinc / cinc, ácimo / ázimo.

El plural de las palabras que terminan en z se escriben con c. Por ejemplo: pez / peces,  actriz / actrices, aprendiz / aprendices.

Los verbos que terminan en -zar, cambian la letra z por la c cuando van delante de la vocal e. Por ejemplo: almorzar / almorcé, tropezar / tropecé, realizar / realicé.

¡Ahora a practicar! ✍🏻 Para ello, os he creado el siguiente recurso. Consiste en un genially donde vamos a continuar repasando el uso de la c y z, y lo mejor es que lo vamos a hacer dentro del mundo Mario Bros.

Sobre mí

¡Hola, alumnos de 3º de Primaria y familias! Soy Noelia, vuestra tutora y especialista de Educación Física. Este curso vamos a pasar mucho tiempo juntos así que os voy a contar un poquito más sobre mí para que podáis conocerme mejor...

Os dejo un genially con preguntas acerca de mí, ¿cuántas preguntas acertaréis?... ¡En clase me decís!

¡Bienvenidos al blog de 3º de Primaria!

¡Hola, alumnos y familias! 👋 Soy Noelia. Durante este año seré vuestra tutora y os impartiré las materias de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del medio y Educación Física, así que pasaremos muchas horas juntos tanto en el aula como en el patio.

Comenzamos 3º de Primaria y deseo que este curso aprendáis mucho, pero sobre todo...qué disfrutéis durante este camino😊

He creado este blog para vosotros con ilusión... ¡mucha ilusión!. De este modo, compartiremos juntos todo nuestro aprendizaje y tendremos nuestro pequeño espacio virtual donde a través de la pantalla continuaremos aprendiendo fuera del cole.

En él podréis encontrar juegos y recursos interactivos para repasar lo que hemos visto en clase en las asignaturas de lengua, matemáticas, conocimiento del medio y educación física. 

Además, habrá lecturas, retos, varias recomendaciones e incluso propuestas que podéis realizar con vuestros familiares. Espero que os ayude y os sirva.

¿Estáis preparados? ¡Comenzamos!